The school’s Inclusive Education Committee consists of the SENCO, the SEN-teachers, and social workers. We provide support and training to teachers and amend appropriate courses and assessments for students with special educational needs (including local and NCS students) so that students with different needs can learn and grow with our timely and appropriate care. We communicate with parents of students with special educational needs on a regular basis, listen to parents’ opinions and report about students’ learning progress. In addition, we use the Learning Support Grant and the Grant for Supporting Non-Chinese Speaking Students with Special Educational Needs to invite external professionals or teams to provide support and counseling services for students in need such as Chinese and English reading and writing training courses, concentration training groups, social training group and support group for NCS students with special educational needs, etc.
（一）
時間：60分鐘
參與學生：中一至中三學生
活動名稱：共融互動劇場
目的：講者演繹校園衡突情景，讓學生扮演角色提出想法，從而學會易地而處，與他人共融。
（二）
時間：60分鐘
參與學生：中四至中六學生
活動名稱：共融成長講座
目的：認識社會上不同特別需要人們所面對的處境，以他們的經歷讓學生反思共融概念，並鼓勵學生積極面對生活上的挑戰。
（三）
時間：每節60分鐘，每組10節，共20節
參與學生：指定有需要學生，兩組共11人
活動名稱：社交訓練小組
目的：提昇學生的看我認識，從而改善社交溝通及情緒處理能力
（四）
時間：每節60分鐘，共10節
參與學生：指定有需要學生，共5個
活動名稱：專注力訓練遊戲小組
目的：提昇學生的專注力及自我管理能力，從而改善學習效能
（五）
時間：每節60分鐘，共10節
參與學生：指定有需要學生，共9個
活動名稱：桌遊小組
目的：透過興趣班，指導學生社交技巧及專注力訓練
（六）
時間：每節60分鐘，共8節
參與學生：指定有需要學生，共5個
活動名稱：魔術小組
目的：透過興趣班，指導學生社交技巧及專注力訓練
（七）
時間：每節60分鐘，共10節
參與學生：指定有需要學生，共5個
活動名稱：初中數學課後支援課程
目的：支援學生學習數學，幫助他們掌握關鍵概念