本校融合教育組成員包括特殊教育需要統籌主任、融合教育組支援老師及社工等。融合教育組有規劃地向各老師提供支援及培訓，亦為有特殊教育需要的學生（包括本地及非華語學生），調適合適的課程和評核，讓有不同需要的學生，在學習及成長上，可獲得適時及適切的照顧。融合教育組不時與有特殊教育需要學生的家長交流，聽取家長意見及報告學生學習進展。另外，學校運用學習支援津貼及有特殊教育需要非華語學生支援津貼，邀請校外專業人士或團隊，為有需要的學生提供支援及輔導，支援服務包括中英文讀寫訓練課程、專注力訓練小組、社交訓練小組及有特殊教育需要非華語學生支援小組等。
（一）
時間：60分鐘
參與學生：中一至中三學生
活動名稱：共融互動劇場
目的：講者演繹校園衡突情景，讓學生扮演角色提出想法，從而學會易地而處，與他人共融。
（二）
時間：60分鐘
參與學生：中四至中六學生
活動名稱：共融成長講座
目的：認識社會上不同特別需要人們所面對的處境，以他們的經歷讓學生反思共融概念，並鼓勵學生積極面對生活上的挑戰。
（三）
時間：每節60分鐘，每組10節，共20節
參與學生：指定有需要學生，兩組共11人
活動名稱：社交訓練小組
目的：提昇學生的看我認識，從而改善社交溝通及情緒處理能力
（四）
時間：每節60分鐘，共10節
參與學生：指定有需要學生，共5個
活動名稱：專注力訓練遊戲小組
目的：提昇學生的專注力及自我管理能力，從而改善學習效能
（五）
時間：每節60分鐘，共10節
參與學生：指定有需要學生，共9個
活動名稱：桌遊小組
目的：透過興趣班，指導學生社交技巧及專注力訓練
（六）
時間：每節60分鐘，共8節
參與學生：指定有需要學生，共5個
活動名稱：魔術小組
目的：透過興趣班，指導學生社交技巧及專注力訓練
（七）
時間：每節60分鐘，共10節
參與學生：指定有需要學生，共5個
活動名稱：初中數學課後支援課程
目的：支援學生學習數學，幫助他們掌握關鍵概念